Theo báo Ðầu tư

Phổ cập Internet vào các trường phổ thông trung học là nội dung chính trong Chương trình phát triển Internet cộng đồng của Tổng công ty Bưu chính Viễn thông Việt Nam (VNPT). ý tưởng này xuất phát từ nhận thức cần phải tránh sự thụt lùi về tri thức công nghệ thông tin đối với thế hệ sẽ làm chủ đất nước trong tương lai.

Ông Ðỗ Trung Tá, Chủ tịch Hội đồng quản trị VNPT đặt cho chương trình này một cái tên rất hình tượng là "Thông minh hóa dân tộc ". Với chương trình này, nước ta đã đặt một chân lên bậc thềm của nền kinh tế tri thức, rộng hơn là xã hội tri thức được kết nối toàn cầu qua mạng Internet. Tuy nhiên, theo giới chuyên gia công nghệ thông tin, điều quan trọng hơn là cần phải tiếp tục chẩn bị đủ các điều kiện để đặt nốt chân còn lại lên bậc thềm này, mà không phải trở về điểm xuất phát.

Mục tiêu chung của Chương trình phát triển Internet cộng đồng là từng bước đưa internet vào trường học và cuộc sống của những địa phương ở nông thôn và miền núi. Các quan chức của VNPT cho rằng, trong thời gian đầu thực hiện chương trình này, sẽ không hy vọng nhiều vào việc học sinh sử dụng được ngay mạng internet, mà chỉ cần các em quen dần với khái niệm này. Ông Tá nói: "Ban đầu, chỉ muốn trong ý thức của học sinh từ nhỏ đến lớn có được khái niệm internet, một sự hình dung về Internet, để sau này, khi Internet phát triển mạnh hơn thì các em đã có điều kiện để sẵn sàng tiếp nhận ".

Các bước đi của đề án này sẽ được thực hiện theo thứ tự. Trước hết là đào tạo người sử dụng và hướng dẫn cho học sinh, sau đó sẽ cho học sinh khảo sát và làm quen dần với internet. Ðây là nội dung trọng yếu của Chương trình.

Ngoài nội dung trên Chương trình phát triển Internet cộng đồng còn có mục tiêu phục vụ việc giới thiệu hàng thủ công mỹ nghệ lên mạng và phục vụ cho y tế làng xã, việc khai thác thông tin trên mạng về y tế sẽ giúp cho những bác sĩ ở thôn xã đảm nhiệm tốt hơn vai trò của mình. Vẫn theo ông Tá, mô hình này hiện đã được xúc tiến làm thí điểm ở một vài nơi.

Tuy nhiên, theo các cơ quan hữu quan, việc tổ chức triển khai đề án đang và sẽ gặp phải một số vướng mắc. Vướng mắc lớn nhất là trong việc xem xét có nên kinh doanh hay không? Nếu kinh doanh thì mức giá sẽ thu như thế nào và cơ quan nào đứng ra chịu trách nhiệm đầu tư (VNPT hay Bộ Giáo dục-Ðào tạo hay cả hai)? Ông Tá cho biết, có thể chấp nhận việc cho thu, nhưng không thu lớn với mục đích là giảm bớt chi phí cho nhà trường và bù đắp một phần cho vốn đầu tư.

Mặt khác, với mục đích rải đều máy vi tính trên diện rộng với số lượng trường học không nhỏ, tổng vốn đầu tư cho đề án Internet cộng đồng chắc chắn sẽ cần một lượng vốn đầu tư tương đối lớn. Vậy, cần những cơ chế gì để huy động vốn? Nhìn chung, đề án này đã tạo được sự hưởng ứng trong dư luận, nhất là ở vùng nông thôn và tầng lớp học sinh. Không ngoài mục tiêu chung là hướng tới việc nâng mức sử dụng internet, đề án đang được dư luận rất trông chờ. Tuy nhiên, những vướng mắc ở phía trước cũng không nhỏ.