Số lượt truy cập : <% 'Code of Counter ' Declare our vaiables Dim objFSO, objCountFile ' object vars for FSO and File Dim strCountFileName ' filename of count text file Dim iCount ' count variable Dim bUseImages ' boolean whether or not to use images Dim I ' standard looping var ' Determine whether we use images or plain text ' You could just set this to True or False instead bUseImages = CBool(Request.QueryString("images")) ' Compute our count file's filename ' This is based on the file from which you call count.asp ' It basically takes that name and appends a .cnt so I don't ' accidently overwrite any files. If for some reason you have ' a file named script_name.asp.cnt then change this or watch out! strCountFileName = Server.MapPath(Request.ServerVariables("SCRIPT_NAME") & ".cnt") ' Create FileSystemObject to deal with file access Set objFSO = Server.CreateObject("Scripting.FileSystemObject") ' Open the file as a text stream (1 = ForReading, True = Create) Set objCountFile = objFSO.OpenTextFile(strCountFileName, 1, True) ' Read the current count from the file If Not objCountFile.AtEndOfStream Then ' Set value to contents of the file iCount = CLng(objCountFile.ReadAll) Else ' If no file exists or it's empty start at 0 iCount = 0 End If ' Close the file and destroy the object objCountFile.Close Set objCountFile = Nothing ' Increment the count iCount = iCount + 1 ' Overwrite existing file and get a text stream to new one Set objCountFile = objFSO.CreateTextFile(strCountFileName, True) ' Write updated count objCountFile.Write iCount ' Close the file and destroy the object objCountFile.Close Set objCountFile = Nothing ' Destroy the FSO object Set objFSO = Nothing ' We're all done with the hard part ' All that's left is to display the results If bUseImages Then ' Loop through the count integer showing each digit ' You can grab the images one at a time or get the zip ' http://www.asp101.com/samples/download/counter_imgs.zip For I = 1 to Len(iCount) ' Output the IMG tag using the right digit Response.Write "" Next 'I Else ' No image wanted just show the variable Response.Write "" & right("0000000" & iCount,7) & "" End If 'End of Counter %>
 
CỔ TÍCH THỜI SỐ HOÁ
 Đã phát hành vào ngày 05/07/2003
Giá: 19.500 đồng

Lời Nói Đầu

(Nhiều tác giả)

Một tước hiệu cao quý, có từ thời Trung cổ. Nó gợi nhớ đến hình ảnh một thanh gươm đặt lên vai trái của một con người dũng cảm nào đó, để biến một nông dân, một kẻ tầng lớp bình dân thành một quý tộc với lời thề danh dự vì Tổ quốc. Nó vượt qua ý nghĩa của một tước hiệu để trở thành một khái niệm rộng hơn kích thước một giai cấp. "Những hiệp sĩ..." bao giờ cũng là thần tượng của những đứa trẻ con nhiều mơ ước, có lý tưởng đẹp. Ngọn cờ - thanh kiếm đã mang ý nghĩa nhân văn - con người.

Tuyển tập các bài viết cảm động của chuyên mục “Cõi người ta” trên tuần tin eCHÍP - Những câu chuyện “cổ tích” về các tấm gương vượt khó tự học để tự “xóa mù” tin học, những tấm lòng và công trình của các “Hiệp sĩ Công nghệ thông tin”.

Những hiệp sĩ Chip! Đã thấy ngoài ý nghĩa phục vụ một cộng đồng còn rộng hơn bằng tinh thần dân tộc. Tự hào và tự trọng, tự tin mà cũng đầy cẩn trọng để tạo dựng những phần mềm đưa tiếng Việt, chữ Nôm ra ngoài biên thổ. Một Việt Nam mới mẻ, năng động và không thiếu tài năng, tâm huyết.

Rồi có quyền mơ ước "Tiếng Việt như người Việt" - lấp lánh và hiền lành.

 
 

Cảm...

Đỗ Trung Quân
1. Cảm – một từ... gợi cảm.

Tôi ngã nón chào cú đầu tiên cho người nghĩ ra câu khẩu hiệu “Tin học như cơm bình dân”. Tôi sợ Tin học như sợ toán thời đi học vậy, bởi quá dốt toán – nay Tin học với vô vàn thuật ngữ chuyên môn, vô vàn những phần mềm cấu tạo cũng hoa mắt váng đầu đối với một người hết trẻ từ khuya. Sợ là đúng, cho đến khi thấy nó “như cơm bình dân” cũng không có gì đáng sợ mấy, chẳng đến nỗi phải vào các lớp tin học nghe “ù ù cạc cạc” nữa. Có thể mở tờ e-CHÍP ra, lần mò theo hướng dẫn từ từ rồi cũng “OK!” được một vài món trước đây coi là “dễ sợ”. Như hơn 30 năm trước, lần đầu tiếp xúc với cái từ “tập hợp” của Tân toán học, đã định “cúp cua” cho rồi, ngồi làm chi với những thứ ký hiệu, định đề nghe tai này qua tai khác. Nhưng may thay, vị giáo sư (thời đó gọi như vậy) toán bảo học trò gấp sách lại rồi ông kể một câu chuyện trữ tình nổi tiếng của Alphonse Daudet – văn hào Pháp. Câu chuyện của chàng mục tử đơn độc trên sườn núi với cô chủ nhỏ xinh xắn Stéphanette giữa một đêm sao thắp sáng cả vòm trời. Một giấc ngủ tựa đầu lên vai chàng vào loại đẹp nhất mọi thời đại. Vị giáo sư nhìn những đứa học trò đang mơ mộng sau câu chuyện kể tuyệt vời kia, đưa chúng về với... toán học êm ru, ngon lành: “Nhiều phần tử riêng lẻ đứng cạnh nhau được gọi là Tập hợp. Bầu trời sao ấy chính là một “tập hợp”...”. 30 năm sau, đứa học trò dốt toán vào loại hạng nhất... mọi thời đại vẫn nhớ y nguyên một định nghĩa lấp lánh. “Toán học như văn học”, tại sao không?
2. Lại nhớ đến từ “Hiệp sĩ...”.
Một tước hiệu cao quý, có từ thời Trung cổ. Nó gợi nhớ đến hình ảnh một thanh gươm đặt lên vai trái của một con người dũng cảm nào đó, để biến một nông dân, một kẻ tầng lớp bình dân thành một quý tộc với lời thề danh dự vì Tổ quốc. Nó vượt qua ý nghĩa của một tước hiệu để trở thành một khái niệm rộng hơn kích thước một giai cấp. “Những hiệp sĩ...” bao giờ cũng là thần tượng của những đứa trẻ con nhiều mơ ước, có lý tưởng đẹp. Ngọn cờ – thanh kiếm đã mang ý nghĩa nhân văn – con người.
Những hiệp sĩ Chip! Đã thấy ngoài ý nghĩa phục vụ một cộng đồng còn rộng hơn bằng tinh thần dân tộc. Tự hào và tự trọng, tự tin mà cũng đầy cẩn trọng để tạo dựng những phần mềm đưa tiếng Việt, chữ Nôm ra ngoài biên thổ. Một Việt Nam mới mẻ, năng động và không thiếu tài năng, tâm huyết.
Rồi có quyền mơ ước “Tiếng Việt như người Việt” – lấp lánh và hiền lành.
3. Cảm là một từ gợi cảm.

Tôi đã hết sợ cái gọi là “tin học”. Đã thấy tự tin hơn khi ngồi xuống, kéo ngăn bàn phím, bấm nút khởi động. Gõ đi một e-mail, nhìn nó nhấp nháy băng qua đại dương chở đi bao nhiêu buồn vui, chia sẻ, tâm tình với người thân quen. Click chuột chờ đợi sự nhấp nháy trở về của người thân như chỉ ở bên hàng xóm. Thế giới nhỏ bé lắm rồi, bản đồ chỉ còn là bản đồ để hiểu một khái niệm địa lý mà thôi. Có người bạn cố tri mười năm chưa gặp lại mà vẫn như chẳng đi đâu...

E-mail mới chỉ là trò sơ đẳng của rừng tin học đấy thôi. Còn vô số điều kỳ ảo trong cái màn hình bé nhỏ kia. Không gian đã nhỏ hẹp, thời gian cũng được thu ngắn không tưởng tượng nổi. Những công việc cần cả ngày, cả tuần, cần nhiều người khổ công vất vả, nay chỉ vài phút ngắn ngủi, chỉ một mình ta cũng đủ. Cần thêm thì có bạn bè xung quanh, dẫu giải một “bài toán” cũng có thể nhờ bạn bè khắp các châu lục góp thêm ý tưởng... Tin học như cơm bình dân đã đành. Tin học cũng là nhân học đấy chứ. Có người thở than những con chữ điện tử khô khan để bỗng lục tìm lại tờ thư cũ đã ố vàng trong ngăn kéo, để bồi hồi nhớ nhung thì cũng có sao đâu – sự liên tưởng, so sánh từ cái này sang cái nọ cũng chỉ làm “thức dậy” nỗi rung cảm rất người. Chữ NGƯỞI viết hoa đấy thôi.

Hãy nghĩ xem: Tin học có gì xa lạ với con người đâu, cho dù đó là một địa chỉ bậy bạ, những hình ảnh sa đoạå, suy đồi thì cũng chính vì thế mà người ta lại lên tiếng cho những vấn đề xã hội, giáo dục. Lại tìm cách ngăn chặn, đưa những cái đẹp đích thực đến cho đời sống. Có kẻ phá phách – có người ngăn chặn. Những chuyện con người chứ nào phải một bàn phím, màn hình vô hồn lạnh lẽo.
4. Cảm là một từ gợi cảm.
e-CHÍP làm chuyện cơm bình dân, bình thường hoá một vấn đề thực ra không đáng sợ, nâng tầm một dân trí. Chơi mà học, học mà như chơi. Những “Hiệp sĩ” không cỡi ngựa, những chân dung đáng nể về ý chí, tri thức.
Để cảm rằng ta có thể nghèo nhiều thứ nhưng không nghèo những nỗ lực trí tuệ. Cái gia tài như câu chuyện cổ của ông bà xưa: Để trí tuệ kiến thức cho con cái, không để những hũ vàng.
Thôi, ngồi vào máy, mở tờ e-CHÍP và làm một điều gì đó mà ta muốn đi.
 
Bản quyền Công ty Phần mềm & Truyền thông VASC
 99 Triệu Việt Vương HN; Tel: (04) 9782235 • email: echip@vasc.com.vn
Mọi chi tiết về kinh doanh và quảng cáo xin liên hệ Phòng Quảng cáo. Tel: (04) 9782077 kd@vasc.com.vn