THẤY GÌ Ở PHÚ YÊN SAU 9 THÁNG INTERNET VÀO TRƯỜNG HỌC?

NGUYỄN QUỐC KHƯƠNG

Phú Yên là một trong 4 tỉnh đầu tiên của cả nước hoàn thành đưa Internet vào trường học từ tháng 7-2003. Nhưng 9 tháng sau khi triển khai, hầu như hệ thống này chưa đem lại hiệu quả gì.

“Vào” rồi để làm gì?

Từ cuối tháng 7-2003, 30 trường THPT và 8 Phòng giáo dục huyện, thị xã của Phú Yên đã được ngành giáo dục lắp đặt Internet. Do kinh phí của Bộ cho chương trình này eo hẹp nên mỗi trường chỉ được cấp một máy chủ. Sở Giáo dục và Đào tạo hy vọng các trường sẽ nối mạng với cơ sở hạ tầng máy tính  có sẵn dành cho việc giảng dạy tin học, để  học sinh được truy cập Internet. Tuy nhiên, điều này tỏ ra bất cập. Ông Nguyễn Hữu Phước, Hiệu trưởng trường THPT Nguyễn Huệ, nói: "Máy tính đang dạy tin học hầu hết đều thuộc thế hệ cũ, không thể nối mạng được. Thêm nữa, ngay máy chủ mà ngành cung cấp cho trường thì truy cập cũng rất chậm và thường xuyên bị hỏng, làm sao có thể "kéo" nổi một hệ thống máy con cũ kỹ được? ". Đó cũng là thực trạng chung của  các trường có kết nối Internet. Ông Nguyễn Đoàn, Hiệu trưởng trường THPT Sông Hinh (huyện miền núi), nói: "Do chỉ có một máy kết nối được đặt trong phòng hiệu trưởng nên thi thoảng tôi mới vào đó để xem tin tức, còn giáo viên thì rất ít khi". Bà Nguyễn Thị Kim Cúc, Hiệu trưởng Trường THPT Phan Đình Phùng (huyện Sông Cầu) thì cho hay: "Khi lắp đặt máy, chúng tôi nghĩ, máy chỉ để phục vụ cho công tác quản lý, không thấy nói cho học sinh sử dụng. Hiện tại, trường chỉ có một máy kết nối Internet thì làm sao cho tất cả học sinh truy cập?".

Không “vào” ở trường thì “vào” ở đâu, xem gì?

Ông Lê Nhường, Phó Giám đốc Sở GD&ĐT Phú Yên, thừa nhận: "Việc trang bị Internet cho các trường học trong tỉnh vừa rồi chỉ mới đạt ở diện rộng chứ chưa đi vào chiều sâu. Đúng là học sinh không thể tiếp cận được với Internet khi mà mỗi trường chỉ có một máy  nối mạng nằm trong phòng hiệu trưởng". Thực tế, chuyện tiếp cận với net đã trở thành bình thường đối với học sinh. Đến bất cứ điểm Internet công cộng nào cũng thấy giới học sinh là khách hàng chủ yếu. Ông Nhường quan ngại: "Mục đích đưa Internet vào trường học là để học sinh và giáo viên tìm những thông tin hữu ích cho việcdạy và học, nghĩa là Internet "sạch", nhưng chúng tôi vẫn chưa có danh mục những địa chỉ như vậy. Khi học sinh không vào mạng được ở trường thì các em sẽ tìm đến những nơi khác.Điều lo ngại nhất qua quan sát thực tế của tôi là giới trẻ thường vào mạng không phải để tìm thông tin, mà để chat, mail, nghe nhạc, chơi game, thậm chí xem các trang web "đen"...". Cùng với thực tế trên, kinh phí để trả cho việc truy cập Internet, dù được bưu điện ưu tiên mức cước tối thiểu là 40 đồng/phút, các trường phải tự cân đối từ nguồn chi thường xuyên là một rào cản khác.

Tuy nhiên, theo kế hoạch, trong năm học tới, Sở GD&ĐT sẽ đầu tư điểm khoảng 2-3 trường, mỗi trường trang bị 10-20 máy tính có cấu hình mạnh, đồng bộ để giáo viên và học sinh có thể truy cập Internet ngay trong trường" - Phó Giám đốc Sở GD&ĐT Phú Yên Lê Nhường cho biết.